Opción de Veracruz VirtualVeracruz, Veracruz
Como parte del Proceso de Planeación Estratégica para la atención de los adultos que se encuentran en situación de rezago educativo, se llevaron a cabo reuniones de trabajo en cada una de las 24 zonas en donde se realizan los servicios del Instituto Veracruzano de Educación para Adultos (IVEA) en todo el Estado, encabezadas por el director general, Álvaro Cándido Capetillo Hernández.
Este proceso está enmarcado en la reconfiguración de nuevas metas y expectativas del Plan Veracruzano de Desarrollo 2005-2010, y a través de varias jornadas de trabajo cada coordinación de zona ha presentado a la Dirección General del IVEA su proyecto que establece la misión, visión, propósito institucional, así como objetivos estratégicos específicos y en algunas coordinaciones de zona, incluso proyectos detonadores.
Una vez recibidas todas las aportaciones, en la Dirección General se integrarán equipos de trabajo para definir las líneas de planeación estratégica estatales. Destaca sobresalientemente el enfoque global en el estado que coincidieron en señalar que la labor central de la institución es combatir de manera decidida el rezago existente en alfabetización, primaria y secundaria en territorio veracruzano.
Asimismo, los titulares de las coordinaciones de zona coincidieron en señalar que acorde a la labor educativa del gobernador Fidel Herrera Beltrán y del secretario de Educación, Víctor Arredondo Álvarez, es necesario sumar esfuerzos, unir voluntades y capacidades para emprender esta tarea que aunque difícil, no es imposible, por lo que se comprometieron a realizar una labor que permita la consecución de este objetivo.Las estrategias de acción comunes reportadas en los programas están concentradas en redoblar esfuerzos y visitar colonias dentro de los municipios que les corresponden y con esto tener un acercamiento con familias que necesiten estudiar alfabetización, primaria y secundaria, asimismo es necesaria una formación constante del personal técnico docente y de los asesores solidarios para que cuenten con las herramientas necesarias que les permitan ofrecer una educación integral y de calidad a los adultos, y así emprender una labor alfabetizadora renovada que permita mejorar el entorno social a través de la educación.
